Dňa 4.februára 2024 sa v sále kultúrneho domu konal karneval. Deti materskej a základnej školy predstavili svoje masky, zatancovali tančeky, ktoré si nacvičil.,  Na karnevale prebiehala aj tombola, kde štyri dvojice žiakov predávali tombolové lístky. Ďakujeme sponzorom: DMJ Jančík, Postap Ondavské Matiašovce, ZŠ, MŠ Ondavské Matiašovce, Obec Ondavské Matiašovce, p. Kristíne Fajčákovej, p. Vladimíre Vislockej, p. Martine Babinskej, p. Jane Nemcovej a Pohostinstvu Samuel Štefánik.

V okresnej súťaži, v prednese povestí, našu školu reprezentovala žiačka 3. ročníka Nelka Nemcová. Súťaž sa konala v Hornozemplínskej knižnici vo Vranove n/T, dňa 30. januára 2024.

Vianočná besiedka

V rámci projektu POP 3, v škole pracuje pedagogická asistentka, ktorá pomáha žiakom, ktorí to potrebujú. Tým sa podporuje inkluzívne vzdelávanie žiakov.

Do projektu sme sa zapojili, lebo deti konzumujú v škole veľké množstvo sladkostí a nevhodných nápojov.  Zo širšej témy - zdravý životný štýl, sme si vybrali dve dôležité zložky - kvalitná a vyvážená strava a dostatok pohybu detí vo veku 6-10 rokov. Využili sme vzdelávacie aktivity ako edukačné hry - hra na nákup v Kauflande, kde sme použili letáky obchodu a  vyberali sme zdravé a menej zdravé potraviny pre deti. V hre - chorá bábika, sme učili deti, aké potraviny majú konzumovať, keď sú chorí. Nakúpili sme v Kauflande rôzne druhy ovocia, zeleniny, nápoje a ochutnávali sme ich.  Spoločne sme prípravovali zdravšie alternatívy sladkostí s využitím ovocia. Využili sme aj novozakúpené didaktické pomôcky - magnetické obrázky, semafór zdravého stravovania, pyramída zdravej výživy a makety ovocia a zeleniny. V novembri sme robili nácvik behu pomocou dráhy na šprint. Navštívili sme ovocný sad, kde žiaci spoznávali staršie odrody jabĺk a hrušiek.  V projekte sme použili hlavne zážitkové učenie s využitím rôznych pomôcok. Veríme, že  projektom sme u detí podporili povedomie a zdravom životnom štýle, ktorý pre nich bude v budúcnosti samozrejmosťou. Ďakujeme Nadačnému fondu Kaufland za poskytnuté finančné prostriedky.    

 

Grantový program "Hravo o ekológii a zdravej výžive s Kauflandom"

Nadačný fond Kaufland pri Nadácii Centra pre filantropiu

ZŠ Ondavské Matiašovce sa zapojila do oblasti Zdravé stravovanie a výživa, s cieľom zvyšovať povedomie žiakov o tejto dôležitej téme. Finančný príspevok 400 € sme využili na nákup školských pomôcok, cestovné a potraviny z Kauflandu.

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti 

 

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti 

Základnej školy Ondavské Matiašovce

 za školský rok 2022/2023

 

 

 

Predkladá:

PaedDr. Tatiana Lorincová                             

riaditeľka ZŠ                                                  

                                  

                                                                       Prerokované v pedagogickej rade ZŠ                                                                         dňa    30. 08. 2023

 

                                                                       Vyjadrenie rady školy:

 

                                                                       Rada školy odporúča zriaďovateľovi

                                                                       Obec Ondavské Matiašovce

                                                                       s c h v á l i ť

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti 

ZŠ Ondavské Matiašovce za šk.  rok 2022/2023

 

                                                                       Dňa 11. 10. 2023

 

...........................................................

                                                               predseda Rady školy pri ZŠ O. Matiašovce

 

Stanovisko zriaďovateľa:

 

obec Ondavské Matiašovce

s c h v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

ZŠ Ondavské Matiašovce

za školský rok 2022/2023

 

 

................................................................                  

   za zriaďovateľa        

 

Vypracovala: PaedDr. Tatiana Lorincová

Východiská a podklady:

 

Správa je vypracovaná v zmysle:

1. z. č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve
2. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z.z. zo 16. 12.2005  o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
3. Metodické usmernenie  MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške  MŠ SR č. 9/2006 Z.z.
4. Plán práce ZŠ Ondavské Matiašovce na školský rok 2022/2023.
5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce  metodického združenia.
6. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ Ondavské Matiašovce.
7. Ďalšie podklady – kronika školy

I.

a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)

 

1. Názov školy:  Základná škola

2. Adresa školy: Ondavské Matiašovce 20, 094 01

3. Telefónne číslo:    057 44 58 215                                            faxové číslo:

4.Internetová adresa: zsondmatiasovce.edupage.org https://www.facebook.com/zsondmatiasovce           

 e-mailová adresa: zs.ondmatiasovce@centrum.sk

5. Zriaďovateľ: Obec Ondavské Matiašovce

 

6. Vedúci zamestnanci školy:

 

Meno a priezvisko

Funkcia

Tatiana Lorincová 

riaditeľka školy  menovaná od  01. 09. 2023

 

                                               01. 09. 2028

 

 

7.  Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

 

7.1) Údaje o rade školy:

Rada školy pri ZŠ Ondavské Matiašovce bola ustanovená v zmysle § 24 zákona  č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách, ktoré sa konali 25. 09. 2020. Ustanovujúce zasadanie Rady školy sa konalo 17. 10. 2020.  Funkčné obdobie Rady školy pri ZŠ Ondavské Matiašovce je od 17. 10. 2020 do 17. 10. 2024.

 

Členovia rady školy:

 

P.č.

Meno a priezvisko

Funkcia

Zvolený /delegovaný/ za 

1

Jana Nemcová

predseda

rodičov

2

Gabriela Štefaniková

 

nepedagogických zamestnancov

3

Mgr. Mária Lešková

 

pedagogických zamestnancov

4

Martina Babinská

 

rodičov

5

Ing.Dominik Slavkovský

 

zriaďovateľa

 

 

Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2022/2023:

 

 Rada školy zasadala počas školského roka 4-krát. Schválila Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacieho procesu v š. r. 2021/2022. 

    Ďalšie  zasadnutia rady školy - prerokované: plán práce, organizačné zabezpečenie školského roka, vnútorný poriadok školy, koncepcia školy, školský vzdelávací program – zmeny. Rada školy znovuzvolila riaditeľku školy.  Rada ďalej pomáhala pri organizácii školských podujatí.

 

 

 

7.2) Údaje o  metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy:

 

1.   Poradným orgánom je metodické združenie.

      V škole sú  5  pedagogickí zamestnanci, ktorí sú členmi MZ, ktoré  sa schádza raz štvrťročne a riadi sa podľa ročného plánu práce MZ, schváleného riaditeľkou školy. Predsedníčka MZ je Mg. Mária Lešková. Hlavné okruhy problémov, ktoré sa riešia vyplývajú zo Školského vzdelávacieho programu a z plánu práce školy.

 

 

b) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2021/2022 (§ 2 ods. 1 písm. b)

 

Ročník

Stav k 15. 9. 2019

Stav k 30. 6. 2020

 

Počet

tried

Z toho špec. tried.

Počet žiakov

Z toho

 v špec. tried.

Z toho integ.

Počet odd.

ŠKD

Počet žiakov

 v ŠKD

Počet tried

Z toho špec. tried.

Počet žiakov

Z toho v špec. tried.

Z toho integ.

Počet odd. ŠKD

Počet žiakov v ŠKD

1.

1

 

 6+2

 

 

    6

1

 

8

 

 

   8

2.

     1

 

     8

 

 

    8

1

 

8

 

 

   8

3

 

   8+1

 

2

 

     8

 

  7+2

 

2

 

   6

4.

1

 

3+7

 

3

1

 

3+7

 

1

   3

Spolu

3

 

25+10

 

    2

1

25

3

 

26+9

 

1

   25

 

Šimon Karchňak, Emma Bleta,  Miroslav Demeter,  Filip Holub,  Sofia Bužová,  Claudia Bleta, Lívia Demeterová, Miroslav Holub, Martin Dávid, Adam Dávid      – 10 žiakov, ktorí majú trvalý pobyt v Ondavských Matiašovciach, ale študujú v zahraničí. A. a M. Dávid v januári nastúpili na plnenie PŠD.

 

 

c)Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ (§ 2 ods. 1 písm. c) a d)

 

POČET  ŽIAKOV

Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH

POČET  TRIED

SPOLU

DIEVČATÁ

počet / %

ODKLADY/ZAH.

počet / %

NEZAŠKOLENÍ V MŠ

počet / %

                 

 

        9+3

3/33

0

0

1 spojená

 

c. 2.2.  žiaci 4. ročníka

 

Počet žiakov

4. roč.

Prehľad o počte žiakov 4. ročníka prijatých na 8 - ročné gymnáziá a iné školy

  osemročné gymnáziá

 Na iné školy

3

Prihlásení

Úspešní

Prijatí

ZŠ Tovarné

ZŠ Humenné

ZŠ Vranov

 

 

nn/T

0

 

 

3

0

0

 

 

e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania.(§ 2 ods. 1 písm. e) 

 

Hodnotenie žiakov:

 

V školskom roku 2022/2023, ktorý bol ovplyvnený zvýšenou chorobnosťou detí, vymeškávali viac vyučovacích hodín. Pri hodnotení žiakov je nevyhnutné brať do úvahy individuálne podmienky každého žiaka na učenie sa.  

Žiaci 1. – 4. ročníka boli klasifikovaní známkou – všetky predmety.

 Vyučovali sme 2 voliteľné vyučovacie predmety v rámci projektu „Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít. Sú to predmety: Anglický jazyk pre 1. a 2. ročník,  Pohybová príprava.

 

f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov  v šk. roku 2022/2023 ( §2 ods.1 písm. f)

 

Žiaci 1. - 4. ročníka boli vyučovaní podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu, platného od 1. septembra 2015 - ISCED 1, platného od 1. septembra 2012, v ktorom sa nachádzajú aj učebné plány pre všetky ročníky ZŠ a vzdelávacie štandardy.

                                    

g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)

    

Základná škola

Počet

zamestnanci ZŠ –spolu

7

Z toho PZ*

5

Z počtu PZ

 

- kvalifikovaní

5

- nekvalifikovaní

 

- dopĺňajú si vzdelanie

 

Z toho NZ**

1

Z počtu NZ

 

- školský psychológ***

 

- špeciálny pedagóg

- asistent učiteľa

1

- upratovačka a kurička

1

 

Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci,  NZ** – nepedagogickí zamestnanci

 

V rámci projektu MPC Pomáhajúce profesie II, pôsobil v škole  jeden pedagogický asistent. Druhý pedagogický asistent na 50% úväzok bol financovaný ministerstvom školstva.

 

g) Odbornosť vyučovania  v školskom roku 2022/2023

 

Vyučovacie predmety boli vyučované odborne. V ŠKD bola činnosť riadená vychovávateľkou s pedagogickou odbornosťou- absolvovala kvalifikačné štúdium na MPC Prešov.

 

h)  Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy v školskom

roku 2022/2023( §2 ods.1 písm. h) 

 

Forma vzdelávania

Počet vzdelávaných

Priebeh vzdelávania/počet

ukončilo

pokračuje

začalo

aktualizačné

6

6

kvalifikačné

inovačné štúdium

i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

 

Údaje o aktivitách  organizovaných ZŠ

Údaje o aktivitách, do ktorých sa ZŠ zapojila

Týždeň zdravej výživy

Vystúpenie – Úcta k starším

Mikuláš v škole

Cyklomaratón – podpora športu

Deň jablka

1. máj – vystúpenie detí pri zakladaní mája

Karneval

Deň matiek v sále kultúrneho domu

Deň Zeme – zber odpadkov v obci

Návšteva v meste Vranov n/T - remeslá

MDD na školskom dvore

Športový turnaj v Tovarnom – futbal

Priateľské športové stretnutie ZŠ Kladzany

Deň otvorených dverí  Červený kríž

 

Školský výlet – detská železnica Košice

Návšteva -  Ústav  sociálnej starostlivosti   tvorivé dielne

 

Škola každoročne organizuje aktivity k zdravej výžive a boju proti obezite. Zamerali sme sa na zdravú desiatu, konzumovanie zdravších potravín, či neplytvanie s nimi a zlepšenie životného štýlu. Podporovali sme množstvo športovo-pohybových aktivít, aktivity na ochranu prírody, zber odpadu a jeho separáciu, kultúrno-spoločenské aktivity.

 

      Do 1. ročníka boli zapísaní 10+2 žiaci, ktorí absolvovali predprimárne vzdelávanie. Zápis bol spojený s kultúrnym programom..

                                  

j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. j)

 

Názov projektu

Termín začatie realizácie projektu

Termín ukončenia realizácie projektu

Výsledky

 

Školské ovocie

Školský rok 2022/2023

Podpora zdravej výživy

Kompenzácia poplatku v školskom klube detí za žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a v hmotnej núdzi.

Pomáhajúce profesie 2

september

September 2022

jún 2023

Jún 2023

Žiaci zo SZP a HN neplatili poplatok za ŠKD

Pedagogický asistent

 

k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. k)

Dňa 13. 01. – 15. 01. 2016 bola v škole vykonaná komplexná inšpekcia, ktorej predmetom bol – Stav a úroveň pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania v základnej škole.

 

l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)

 

        Každý rok dopĺňame nové učebné pomôcky. V tomto školskom roku, hlavne v rámci príspevku na ŠKD. Zakúpili sme športové potreby napr. lopty, pomôcky pre vyučovanie matematiky, prírodovedy. Farebné sedačky pre deti v ŠKD. Boli zakúpené futbalové bránky pre žiakov.   

 

m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy (§ 2 ods. 1 písm. m).  

Vid. Prílohu: Správa  o hospodárení za  rok 2022.

 

n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n) 

 

    Koncepčným zámerom školy v školskom roku 2022/2023 bolo:

 

1. Dosiahnuť čo najlepšie výchovno-vzdelávacie výsledky žiakov, hľadaním inovatívnych foriem a metód práce.

2.  Integrovaným vyučovaním podporiť najslabších žiakov, aby aj oni boli úspešní. Pomoc poskytne podporný tím – pedagogický asistent a školský špeciálny pedagóg..

3. Zvýšiť názornosť vyučovania pomocou IKT.

4. Rozvíjať komunikačné zručnosti – naučiť žiakov čítať s porozumením, vytvoriť z knižnice centrum čitateľských zručností.

 

5. Budovať otvorenú školu s bohatou ponukou aktivít.

6. Rozvíjať športové nadanie žiakov – využívanie všetkých športovísk, pritiahnuť deti k športu.

7. Vzťah učiteľ – žiak založiť na vzájomnej úcte, rešpektovaní a spolupráce.

 

8. Poskytovať informácie o škole cez web www.zsondmatiasovce.edupage.org a na facebookovej stránke školy.

 

9. Ďalej rozvíjať spoluprácu so zriaďovateľom, Radou školy a MŠ.

            Plnenie koncepčných zámerov sa nám podarilo plniť v spolupráci, hlavne s obecným úradom. Zapojením sa do  projektu Ministerstva školstva ( Kompenzácia poplatku ŠKD)  Školský rok bol bohatý na kultúrno-spoločenské akcie, organizované spolu s obecným úradom.

 

o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods.             1 písm. o).  

SILNÉ STRÁNKY

• dostatočné skúsenosti s individuálnou prácou so slaboprospievajúcimi žiakmi
• výborná spolupráca s obecným a farským úradom
• podporný tím
• vybavenie tried interaktívnou technikou

SLABÉ STRÁNKY

• nutné spojenie dvoch ročníkov do jednej triedy
• dištančné vzdelávanie si vyžaduje technické vybavenie žiakov

PRÍLEŽITOSTI

• výborné podmienky na zavádzanie informačno-komunikačných technológií v škole

RIZIKÁ

• nepriaznivý demografický vývoj
• zvyšovanie počtu žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia
• integrovaní žiaci
• výchovná oblasť zaostáva za vzdelávaním

II. Ďalšie informácie o škole

a)Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania ( § 2 ods. 2 písm. a)

 

Vyučovací proces prebieha v celodennej prevádzke. Dodržiavame psychohygienické prestávky na oddych žiakov. Dbáme, aby žiaci boli vo vyučovacom procese primerane zaťažení,  aby sme rešpektovali ich schopnosti na úrovni ich vývoja a aby boli schopní aktívne sa zapájať do vyučovacieho procesu.  Psychohygienické požiadavky pre zabezpečenie prevádzky školy a výchovno-vzdelávacieho procesu sú v súlade s požadovanými normami.

b) Voľnočasové aktivity školy (§ 2 ods. 2 písm. b)

 

 Boli pripravovaní na súťaže v čase mimo vyučovania.

c) Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom (§ 2 ods. 2 písm. c)

 

Zasadnutia rodičovského združenia sa konali raz štvrťročne. Komunikácia s rodičmi však prebiehala aj na individuálnych konzultáciách, podľa potreby aj elektronicky.  Spolupracovali sme so  špeciálnym pedagógom a psychológom z CPPP Vranov n/T a zo Spojenej školy CŠPP vo Vranove n/T.

 

d) Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú

            V oblasti výchovy sme sa zamerali, v spolupráci učiteľov a rodičov, na žiakov s poruchami správania a učenia, ktoré potrebovali pomoc psychológa a špeciálneho pedagóga a na prevenciu záškoláctva. Využívala sa metóda rozhovoru  so žiakmi a rodičmi vo viacerých prípadoch písomným upozornením na nedbalú školskú dochádzku Napriek tomu nemôžeme byť spokojní s dochádzkou, hlavne žiakov zo sociálne-znevýhodneného prostredia. Základom výchovného pôsobenia  je  súčinnosť školskej a rodinnej výchovy. Pri riešení problematiky dochádzky sme spolupracovali aj s obecným úradom, ktorý nám bol nápomocný.

e) Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2022/2023

 

   V školskom roku 2022/2023 navštevovalo školu  26  žiakov v 3 triedach  + 9 žiakov študovalo v zahraničí.   25 žiakov navštevovalo školský klub detí.

Prospech :

Žiakov prospelo 26,  neprospeli 0, nehodnotení (toho času v zahraničí ) -9.

Správanie : V súlade so školským poriadkom.

Dochádzka:

 Žiaci počas celého školského roka spolu vymeškali  4 490  vyučovacích hodín, čo znamená priemerne na jedného žiaka 172, 00 hodín. Neospravedlnených hodín bolo 20. Je to  zníženie počtu vymeškaných hodín (celkovo o 2 126h).  Dokazuje to zlepšenú komunikáciu s rodičmi a spoluprácu s hliadkou v obci, ale aj ukončenie opatrení spojených s covidom.

Záver:

V školskom roku 2023/2024 budeme uplatňovať usmernenia Ministerstva školstva. 

Budeme dodržiavať všetky didaktické princípy, zásady, metodické odporúčania a postupy platné pre primárne vzdelávanie, pričom je dôležité zabezpečiť individuálnu podporu slabo prospievajúcim žiakom prostredníctvom pedagogických asistentov. Zároveň venovať pozornosť nadaným deťom a podporovať ich talent.

 

Základná škola Ondavské Matiašovce, Ondavské Matiašovce 20, 0940

 

Vyjadrenie Rady školy k Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

 

Na základe prerokovania správy na zasadaní Rady školy pri ZŠ Ondavské Matiašovce, ktoré sa konalo dňa  11. 10. 2023 predkladáme vyjadrenie:

Správa obsahuje všetky potrebné údaje ako identifikačné údaje, údaje o počtoch žiakov, o výsledkoch hodnotenia, o počte zamestnancov, atď.

V správe sú uvedené koncepčné zámery na školský rok  aj ich plnenie.

Správu o hospodárení za kalendárny rok 2022 predložil  OcÚ Ondavské Matiašovce, v ktorej uvádza príjmy a výdavky školy.

 

Rada školy vyjadruje súhlas so správou.

 

Rada školy:

 

Jana Nemcová  ..................................................

 

Martina Babinská ..............................................

 

 Mária Lešková............................................

 

Dominik Slavkovský...................................................

 

Gabriela Štefaniková...........................................

 

                                   

 

 

 

 

 

 

 

Pomôcky pre žiakov v školskom roku 2023/24

 1. ročník ZŠ

 Slovenský jazyk – zošity č.511s pomocnou lin.- 5 ks

 Matematika – zošit č. 513- 3 ks,

 Prvouka- zošit  č. 510

 Hudobná výchova – notový zošit

Náboženská výchova – zošit č. 510

 Výtvarná výchova – ceruza – tvrdá, mäkká (2B/4B), voskovky, farbičky, nožnice, lepidlo, farebné papiere, výkresy (10ks) – A3 a (10ks) -  A4,  vodové farby, temperové farby, štetce – plochý, okrúhly, nádoba na vodu, handrička,

Telesná a športová výchova – športové oblečenie : tepláky, tričko, botasky.

 

2. ročník

Slovenský jazyk – zošity č.512- 5 ks

 Matematika – zošit č.513- 3 ks, č. 510 – 1 ks, č. 5110 – 1 ks rysovacie pomôcky – trojuholníkové pravítko s ryskou, ceruza, guma

Prírodoveda- zošit č. 512, č. 510

Vlastiveda - zošit č. 512, č. 510

Hudobná výchova – notový zošit

 Anglický jazyk – zošit č.512 

 Informatika – zošit č.510 

Náboženská výchova – zošit č.512

 Výtvarná výchova – ceruza – tvrdá, mäkká (2B/4B), voskovky, farbičky, nožnice, lepidlo, farebné papiere, výkresy (10ks) – A3 a (10ks) A4, čierny tuš, vodové farby, temperové farby, štetce – plochý, okrúhly, nádoba na vodu, handrička,  

Telesná a športová výchova – športové oblečenie : tepláky, tričko, mikina, botasky

 

 3. ročník

Slovenský jazyk – zošity č.523- 5 ks

 Matematika – zošit č.513- 3 ks, č. 510 – 1 ks, č. 5110 – 1 ks rysovacie pomôcky – trojuholníkové pravítko s ryskou, ceruza, guma

Prírodoveda- zošit č. 523, č. 510

Vlastiveda - zošit č. 523, č. 510

Hudobná výchova – notový zošit

Anglický jazyk – zošit č.523 

 Informatika – zošit č.510

Náboženská výchova – zošit č.523

Výtvarná výchova – ceruza – tvrdá, mäkká (2B/4B), voskovky, farbičky, nožnice, lepidlo, farebné papiere, výkresy (10ks) – A3 a (10ks) A4, čierny tuš, vodové farby, temperové farby, štetce – plochý, okrúhly, nádoba na vodu, handrička,

Telesná a športová výchova – športové oblečenie : tepláky, tričko, mikina, botasky

 

4. ročník

Slovenský jazyk – zošity č.523- 5 ks

Matematika – zošit č.544- 3 ks, č. 520 – 1 ks, č. 5110 – 1 ks rysovacie pomôcky – trojuholníkové pravítko s ryskou, ceruzka, guma, kružidlo

Prírodoveda- zošit č. 523, č. 510

Vlastiveda - zošit č. 523, č. 510

Hudobná výchova – notový zošit

Anglický jazyk – zošit č.523

Informatika – zošit č.510

 Pracovné vyučovanie – č. 510

 Náboženská výchova – zošit č .523

 Výtvarná výchova – ceruza – tvrdá, mäkká (2B/4B), voskovky, farbičky, nožnice, lepidlo, farebné papiere, výkresy (10ks) – A3 a (10ks) A4, čierny tuš, vodové farby, temperové farby, štetce – plochý, okrúhly, nádoba na vodu, handrička,  Telesná a športová výchova – športové oblečenie : tepláky, tričko, mikina, botasky

Názov: Tvorba digitálneho vzdelávacieho obsahu, Edusteps Svidník

Bol to deň venovaný deťom našej školy. Ďakujeme za požičanie maskota stavebnej sporitelne Lišiaka, ktorý sa postaral o zábavu.

V rámci Plánu obnovy a odolnosti SR absolvujú všetci pedagogickí zamestnanci našej školy povinné aktualizačné vzdelávnie s názvom Škola 21. storočia.

    

    

    

Karneval 2023

Ďakujeme za účasť masiek aj ich rodičov a príbuzných na školskom karnevale. Veľmi si ceníme snahu a námahu  rodičov pri zháňaní zaujímavých a krásnych masiek. Masky sme ocenili formou tomboly, lebo by bolo náročné zostaviť poradie najkrajších masiek. 

Pesničkový Mikuláš vo Vranove n/T, Mikuláš zavítal aj do školy

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti 

Základnej školy Ondavské Matiašovce

 za školský rok 2021/2022

Predkladá:

PaedDr. Tatiana Lorincová                          

riaditeľka ZŠ                                                

  Prerokované v pedagogickej rade ZŠ                                                               dňa    30. 08. 2022

 Vyjadrenie rady školy:

 

Rada školy odporúča zriaďovateľovi

Obec Ondavské Matiašovce

  s c h v á l i ť

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti 

ZŠ Ondavské Matiašovce za šk.  rok 2021/2022

 dňa 28. 09. 2022

..........................................................

     predseda Rady školy pri ZŠ O. Matiašovce

 

Stanovisko zriaďovateľa:

 

obec Ondavské Matiašovce

s c h v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

ZŠ Ondavské Matiašovce

za školský rok 2021/2022

 

................................................................                  

   za zriaďovateľa      

 

Vypracovala: PaedDr. Tatiana Lorincová

Východiská a podklady:

 

Správa je vypracovaná v zmysle:

1. z. č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve
2. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z.z. zo 16. 12.2005  o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
3. Metodické usmernenie  MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške  MŠ SR č. 9/2006 Z.z.
4. Plán práce ZŠ Ondavské Matiašovce na školský rok 2021/2022.
5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce  metodického združenia.
6. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ Ondavské Matiašovce.
7. Ďalšie podklady – kronika školy.

I.

a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)

 

1. Názov školy:  Základná škola

2. Adresa školy: Ondavské Matiašovce 20, 094 01

3. Telefónne číslo:    057 44 58 215                                            faxové číslo:

4.Internetová adresa: zsondmatiasovce.edupage.org https://www.facebook.com/zsondmatiasovce           

 e-mailová adresa: zs.ondmatiasovce@centrum.sk

5. Zriaďovateľ: Obec Ondavské Matiašovce

 

6. Vedúci zamestnanci školy:

 

Meno a priezvisko

Funkcia

Tatiana Lorincová 

riaditeľka školy  menovaná od  01. 09. 2018 - 01. 09. 2023

 

7.  Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

 

7.1) Údaje o rade školy:

Rada školy pri ZŠ Ondavské Matiašovce bola ustanovená v zmysle § 24 zákona  č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách, ktoré sa konali 25. 09. 2020. Ustanovujúce zasadanie Rady školy sa konalo 17. 10. 2020.  Funkčné obdobie Rady školy pri ZŠ Ondavské Matiašovce je od 17. 10. 2020 do 17. 10. 2024.

 

Členovia rady školy:

PaedDr. Oľga Račková predseda -rodičov

Gabriela Štefaniková -nepedagogických zamestnancov

Mgr. Mária Lešková pedagogických zamestnancov

Martina Babinská- rodičov

Viera Beľušová - zriaďovateľa

Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2021/2022:

 

 Rada školy zasadala počas školského roka 4-krát. Schválila Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacieho procesu v š. r. 2020/2021.  

    Ďalšie  zasadnutia rady školy - prerokované: plán práce, organizačné zabezpečenie školského roka, vnútorný poriadok školy, koncepcia školy, školský vzdelávací program – zmeny. Rada ďalej pomáhala pri organizácii školských podujatí.

 

7.2) Údaje o  metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy:

 

1.   Poradným orgánom je metodické združenie.

      V škole sú  4 +2  pedagogickí zamestnanci, ktorí sú členmi MZ, ktoré  sa schádza raz štvrťročne a riadi sa podľa ročného plánu práce MZ, schváleného riaditeľkou školy. Predsedníčka MZ je Mg. Mária Lešková. Hlavné okruhy problémov, ktoré sa riešia vyplývajú zo Školského vzdelávacieho programu a z plánu práce školy.

 

b) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2021/2022 (§ 2 ods. 1 písm. b)

Stav k 15. 9. 2019

Počet tried - 3

Počet žiakov - 31+9 v zahraničí

Z toho integ. - 2

Počet odd. ŠKD - 1

Počet žiakov v ŠKD - 22

   

c)Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ (§ 2 ods. 1 písm. c) a d)   5 žiakov

         3 dievčatá/60 %

c. 2.2.  žiaci 4. ročníka

Prehľad o počte žiakov 4. ročníka prijatých na 8 - ročné gymnáziá a iné školy

 Na iné školy 8 žiakov

 

e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania.(§ 2 ods. 1 písm. e) 

Hodnotenie žiakov:

V školskom roku 2021/2022, ktorý bol tiež ovplyvnený prerušovaním prezenčného vyučovania  - chrípkové prázdniny 11. 11. 2021 do 17. 11. 2021 , od 29.11. do 06. 12. 2021  – zákaz prezenčného vyučovania RÚVZ. Chorobnosť detí bola zvýšená a vymeškávali viac vyučovacích hodín. Pri hodnotení žiakov je nevyhnutné brať do úvahy individuálne podmienky každého žiaka na učenie sa. Prihliadali sme na okolnosti spojené s ochorením covid. Podpornými aktivitami školy pre žiakov bola letná škola,  ktorej sa  zúčastnilo 12 žiakov.

Žiaci 1. – 4. ročníka boli klasifikovaní známkou – všetky predmety.

 Vyučovali sme 2 voliteľné vyučovacie predmety v rámci projektu „Vzdelávaním pedagogických zamestnancov k inklúzii marginalizovaných rómskych komunít. Sú to predmety: Anglický jazyk pre 1. a 2. ročník,  Pohybová príprava.

f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov  v šk. roku 2021/2022 ( §2 ods.1 písm. f)

Žiaci 1. - 4. ročníka boli vyučovaní podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu, platného od 1. septembra 2015 - ISCED 1, platného od 1. septembra 2012, v ktorom sa nachádzajú aj učebné plány pre všetky ročníky ZŠ a vzdelávacie štandardy.

                                    

g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)

    

Základná škola

Počet

zamestnanci ZŠ –spolu 7

Z toho PZ*6

Z počtu PZ

 kvalifikovaní- 6

- (špeciálny pedagóg-1 asistent učiteľa-1)

nepedagogickí zamestnanci

- upratovačka a kurička-1

 

Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci,  NZ** – nepedagogickí zamestnanci

 

V rámci projektu MPC Pomáhajúce profesie II, pôsobil v škole podporný tím: jeden pedagogický asistent a špeciálny pedagóg.

 

g) Odbornosť vyučovania  v školskom roku 2021/2022

 

Vyučovacie predmety boli vyučované odborne. V ŠKD bola činnosť riadená vychovávateľkou s pedagogickou odbornosťou- absolvovala kvalifikačné štúdium na MPC Prešov. Bol schválený príspevok na asistenta učiteľa 50%, túto pozíciu prebrala p. vychovávateľka.

 

h)  Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy v školskom roku 2021/2022( §2 ods.1 písm. h) 

 Učitelia absolvovali webináre, vychovávateľka - inovačné vzdelávanie

i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Týždeň zdravej výživy

Koľko lásky sa zmestí do krabice- dobročinná akcia pre seniorov a deti z detských domovov

Mikuláš v škole

Cyklomaratón – podpora športu

Divadlo z Prešova

Návšteva divadla vo Vranove- Legenda o Vranove

Deň jablka

1. máj – vystúpenie detí pri zakladaní mája

Karneval

Deň matiek v sále kultúrneho domu

Deň Zeme – zber odpadkov v obci

Návšteva mesta Vranov n/T - Etnovíkend

Turistická vychádzka k rybníku pri Štefanovciach

Športový turnaj v Kladzanoch – futbal a vybíjaná

Turistika k Štefanovskej borine

MDD na školskom dvore v spolupráci so Špeciálnou školou Vranov n/T

Školský výlet – planetárium, Prešov, Pavlovce

Škola každoročne organizuje aktivity k zdravej výžive a boju proti obezite. Zamerali sme sa na zdravú desiatu, konzumovanie zdravších potravín, či neplytvanie s nimi a zlepšenie životného štýlu. Podporovali sme množstvo športovo-pohybových aktivít, aktivity na ochranu prírody, zber odpadu a jeho separáciu, kultúrno-spoločenské aktivity.

      Do 1. ročníka boli zapísaní 5 žiaci, ktorí absolvovali predprimárne vzdelávanie. Zápis sa konal prezenčne.

                                 

j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. j)

Školské ovocie

Podpora zdravej výživy

Spolu múdrejší 3

február-jún 2022

Doučovanie slaboprospievajúich žiakov

Kompenzácia poplatku v školskom klube detí za žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a v hmotnej núdzi

Čítajme si

Kaufland Moja malá záhradka

Whirlpool Chvíle, ktorými sa neplytvá

Letná škola

15. 08. 2022-26. 08. 2022

Zopakovanie učiva. Zmysluplné trávenie voľného času.

 

k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. k)

Dňa 13. 01. – 15. 01. 2016 bola v škole vykonaná komplexná inšpekcia, ktorej predmetom bol – Stav a úroveň pedagogického riadenia, procesu a podmienok výchovy a vzdelávania v základnej škole.

l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)

        Každý rok dopĺňame nové učebné pomôcky. V tomto školskom roku, hlavne v rámci príspevku na ŠKD a letnú školu. Zakúpili sme športové potreby napr. lano, skútre s držadlami, magnetické stavebnice, padák, piknikové deky, pomôcky pre vyučovanie matematiky a iné. Tým sa snažíme zlepšovať výchovno-vzdelávacieho proces a uľahčovať žiakom zo sociálne-znevýhodneného prostredia zvládať učivo.  Ďalej sa zveľaďuje  exteriér školy – nový asfaltový povrch pred školou s parkoviskom,  nové prvky na detskom ihrisku, ako lezecká stena, hojdačky. Kvôli čisteniu pitnej vody bol zakúpený filter, ktorý bol nainštalovaný v kotolni.    

 

m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy (§ 2 ods. 1 písm. m).  

Vid. Prílohu: Správa  o hospodárení za  rok 2021.

 

n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n) 

    Koncepčným zámerom školy v školskom roku 2021/2022 bolo:

1. Dosiahnuť čo najlepšie výchovno-vzdelávacie výsledky žiakov, hľadaním inovatívnych foriem a metód práce.

2.  Integrovaným vyučovaním podporiť najslabších žiakov, aby aj oni boli úspešní. Pomoc poskytne podporný tím – pedagogický asistent a školský špeciálny pedagóg..

3. Zvýšiť názornosť vyučovania pomocou IKT.

4. Rozvíjať komunikačné zručnosti – naučiť žiakov čítať s porozumením, vytvoriť z knižnice centrum čitateľských zručností.

5. Budovať otvorenú školu s bohatou ponukou aktivít.

6. Rozvíjať športové nadanie žiakov – využívanie všetkých športovísk, pritiahnuť deti k športu.

7. Vzťah učiteľ – žiak založiť na vzájomnej úcte, rešpektovaní a spolupráce.

8. Poskytovať informácie o škole cez web www.zsondmatiasovce.edupage.org a na facebookovej stránke školy.

9. Ďalej rozvíjať spoluprácu so zriaďovateľom, Radou školy a MŠ.

            Plnenie koncepčných zámerov sa nám podarilo plniť v spolupráci, hlavne s obecným úradom. Zapojením sa do 3 projektov Ministerstva školstva (Spolu múdrejší, Kompenzácia poplatku ŠKD a Letná škola) sme mohli učiť zážitkovo, doučovať slaboprospievajúcich žiakov a v období prázdnin poskytnúť deťom poučenie aj zábavu. Školský rok bol bohatý na kultúrno-spoločenské akcie, organizované spolu s obecným úradom.

 

o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods.             1 písm. o).  

SILNÉ STRÁNKY

• dostatočné skúsenosti s individuálnou prácou so slaboprospievajúcimi žiakmi
• výborná spolupráca s obecným a farským úradom
• podporný tím
• vybavenie tried interaktívnou technikou

SLABÉ STRÁNKY

• nutné spojenie dvoch ročníkov do jednej triedy
• dištančné vzdelávanie si vyžaduje technické vybavenie žiakov

PRÍLEŽITOSTI

• výborné podmienky na zavádzanie informačno-komunikačných technológií v škole

RIZIKÁ

• nepriaznivý demografický vývoj
• zvyšovanie počtu žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia
• integrovaní žiaci
• výchovná oblasť zaostáva za vzdelávaním

 

II. Ďalšie informácie o škole

a)Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania ( § 2 ods. 2 písm. a

Vyučovací proces prebieha v celodennej prevádzke. Dodržiavame psychohygienické prestávky na oddych žiakov. Dbáme, aby žiaci boli vo vyučovacom procese primerane zaťažení,  aby sme rešpektovali ich schopnosti na úrovni ich vývoja a aby boli schopní aktívne sa zapájať do vyučovacieho procesu.  Psychohygienické požiadavky pre zabezpečenie prevádzky školy a výchovno-vzdelávacieho procesu sú v súlade s požadovanými normami.

 

b) Voľnočasové aktivity školy (§ 2 ods. 2 písm. b)

 

Žiaci mohli navštevovať  počítačový krúžok. Boli pripravovaní na súťaže v čase mimo vyučovania.

Letná škola (15. – 26. augusta )12 prihlásených žiakov. Považujeme ju za veľmi prínosnú, lebo si žiaci zopakovali učivo zážitkovou formou. Podporné aktivity – turistická vychádzka, výlet do opálovej bane, na Morské oko a do Humenného.

c) Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom (§ 2 ods. 2 písm. c)

 

Zasadnutia rodičovského združenia sa konali raz štvrťročne. Komunikácia s rodičmi však prebiehala aj na individuálnych konzultáciách, podľa potreby aj elektronicky.  Spolupracovali sme so  špeciálnym pedagógom a psychológom z CPPP Vranov n/T a zo Spojenej školy CŠPP vo Vranove n/T.

 

d) Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú

 

            V oblasti výchovy sme sa zamerali, v spolupráci učiteľov a rodičov, na žiakov s poruchami správania a učenia, ktoré potrebovali pomoc psychológa a špeciálneho pedagóga a na prevenciu záškoláctva. Bol riešený jeden podnet o šikanovaní žiačky 4. ročníka, ale nebolo zistené, že ide jednoznačne o šikanu na škole. Skôr problémové správanie žiakov v triede a vzájomné osočovanie. Využívala sa metóda rozhovoru  so žiakmi a rodičmi vo viacerých prípadoch písomným upozornením na nedbalú školskú dochádzku Napriek tomu nemôžeme byť spokojní s dochádzkou, hlavne žiakov zo sociálne-znevýhodneného prostredia. Základom výchovného pôsobenia  je  súčinnosť školskej a rodinnej výchovy. Pri riešení problematiky dochádzky sme spolupracovali aj s obecným úradom, ktorý nám bol nápomocný.

 

e) Výchovno-vzdelávacie výsledky v školskom roku 2021/2022

 

   V školskom roku 2021/2022 navštevovalo školu  31  žiakov v 3 triedach  + 9 žiakov študovalo v zahraničí.   24 žiakov navštevovalo školský klub detí, neskôr len 22.

Prospech :

Žiakov prospelo 27,  neprospeli 4, nehodnotení (toho času v zahraničí ) -9.

Správanie :  4 žiaci  mali  zhoršenú známku zo správania kvôli neospravedlneným vyučovacím hodinám.

Dochádzka:

Počet vymeškaných hodín bol vysoký. Žiaci počas celého školského roka spolu vymeškali  6 616  vyučovacích hodín, čo znamená priemerne na jedného žiaka 213, 00 hodín. Neospravedlnených hodín bolo 153. Je to  nárast počtu vymeškaných hodín a je potrebné  vo väčšej miere komunikovať s rodičmi a spolupracovať s hliadkou v obci.

 

Záver:

V školskom roku 2022/2023 budeme uplatňovať usmernenia Ministerstva školstva – Zelená škola a vrátime sa do čias pred pandémiou. Vyučovanie bude bez rúšok, izolácia len pre pozitívnych. Na Covid sa vzťahujú chrípkové prázdniny. Izolovať sa bude len pozitívna osoba, do karantény nepôjde trieda ani blízke kontakty. Bude však možnosť využiť dobrovoľné samotestovanie, ak sa  vyskytne desať percent pozitívnych žiakov z celkového počtu.

Budeme dodržiavať všetky didaktické princípy, zásady, metodické odporúčania a postupy platné pre primárne vzdelávanie, pričom je dôležité zabezpečiť individuálnu podporu slabo prospievajúcim žiakom prostredníctvom pedagogických asistentov. Zároveň venovať pozornosť nadaným deťom a podporovať ich talent.

 

Základná škola Ondavské Matiašovce, Ondavské Matiašovce 20, 09401

 

Vyjadrenie Rady školy k Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

 

Na základe prerokovania správy na zasadaní Rady školy pri ZŠ Ondavské Matiašovce, ktoré sa konalo dňa  28. 09. 2022 predkladáme vyjadrenie:

Správa obsahuje všetky potrebné údaje ako identifikačné údaje, údaje o počtoch žiakov, o výsledkoch hodnotenia, o počte zamestnancov, atď.

V správe sú uvedené koncepčné zámery na školský rok  aj ich plnenie.

Správu o hospodárení za kalendárny rok 2021 predložil  OcÚ Ondavské Matiašovce, v ktorej uvádza príjmy a výdavky školy.

 

Rada školy vyjadruje súhlas so správou.

 

Rada školy:

 

Jana Nemcová  ..................................................

 

Martina Babinská ..............................................

 

Mgr. Mária Lešková............................................

 

Viera Beľušová...................................................

 

Gabriela Štefaniková...........................................